Sottosopra

percepire con i sensi e con i sentimenti

di Valentina Scattolin e Sergia Fiore

per le classi prime e seconde

alla Fabbrica del Vapore

“Non si impara che quello che ci emoziona”.

Cosa sono i cinque sensi? In che modo producono emozioni? Sono capace di esprimere le mie emozioni e capire quelle degli altri? Giochiamo con parole, gesti immagini e suoni che aiutano a orientarci sia nel mondo esterno che in quello interiore.

Sotto e sopra sono concetti spaziali, utili ad apprendere un’abilità indispensabile: padroneggiare il mondo delle cose (topologia, orientamento, intelligenza spaziale).
Due parole così ben congegnate da risultare altrettanto efficaci per parlare metaforicamente del mondo interiore e fare ordine anche lì (socializzazione, educazione alle emozioni).
E cosa dire di vicino, lontano, chiuso, aperto, diritto, storto?

Sottosopra è una storia molto semplice in cui una nuova creatura vive tutte le situazioni che i bambini conoscono e riconoscono. Con loro capiamo come chiamare quelle cose che ci succedono dentro mentre facciamo esperienza del mondo e incontriamo gli altri.

I bambini che sono venuti sono stati felici di spiegare e di spiegarsi, hanno riso e si sono preoccupati, hanno perso la pazienza e si sono abbracciati.

Abbiamo davvero un mondo dentro di noi, occorre apprezzarlo e imparare a usarlo, senza rigide divisioni tra emozioni positive e negative, ma inseguendo un obiettivo ambizioso: l’equilibrio.

Il laboratorio ludico Sottosopra fa giocare i bambini con gli strumenti che si usano per esplorare, capire e padroneggiare i due mondi dell’essere umano, quello esterno e quello interiore, uno specchio dell’altro: i sensi, le parole, le immagini, le metafore, i simboli, i miti…
Usando il corpo che sa far teatro, la mano che sa fare segni, la voce che sa fare musica, ci orientiamo in questi mondi, ognuno con la sua bussola, ma in un orizzonte comune.

Museo Farfalla vi propone un incontro intenso, divertente e curioso, in cui i bambini del primo ciclo hanno il tempo di ascoltare, pensare, giocare, sperimentare, insieme ad educatori e attori con esperienza decennale nella trasmissione del sapere e nella pedagogia creativa.

Il divertimento delle scene teatralizzate insieme e dell’espressione corporea e l’eccitazione che provoca mettere alla prova la propria intelligenza creativa mettendo in relazione il proprio mondo interiore con quello degli altri e scoprirsi diversi ma insieme: maschi, femmine, chiari, scuri, timidi e spavaldi.