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al museo
farfalla
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Cosa facciamo
Non è semplice sintetizzare il nostro lavoro in poche righe, ma potremmo riassumerlo così: ideiamo e realizziamo sperimentazioni didattico-educative che si avvalgono di linguaggi artistici; si rivolgono a tutti i cicli scolastici, con una storica competenza verso la scuola primaria.
I percorsi proposti affrontano temi inerenti il programma scolastico (storia, matematica, scienze…) o di rilevanza educativa (parità di genere, educazione emotiva, educazione ambientale…).
Realizziamo inoltre visite museali e a mostre d’arte, laboratori espressivi, spettacoli, concerti.
Oltre che nella nostra sede, le attività sono ospitate in molti contesti diversi, dagli spazi pubblici ai musei, alle scuole, nell’area metropolitana milanese e nelle provincie limitrofe.
È un lavoro, divertente, creativo, gratificante, ma anche impegnativo e faticoso.
La cooperativa sociale Fosforo ambisce a fornire il proprio piccolo ma ineludibile contributo al miglioramento del mondo in cui viviamo.
Contattateci se condividete questa tensione etica, culturale o sociale al cambiamento.
Chi ci serve
Operatore nei percorsi didattico/creativi.
Per lavorare didatticamente (ed educativamente e creativamente) con i bambini e i ragazzi come facciamo noi, non è sufficiente conoscere i contenuti.
Ma non è neanche sufficiente essere simpatici o di buon cuore.
Bisogna imparare la tecnica che consente di attivare le emozioni (e le mani) oltre all’intelligenza, perché questo è l’unico modo di imparare davvero.
E le emozioni sono tante. Non c’è solo il divertimento o la seriosità, quelli su cui campano tante compagnie di teatro ragazzi o tanti divulgatori perché i genitori o gli insegnanti sono soddisfatti nel momento in cui i figli o gli studenti ridono o sono (doverosamente) attenti.
Ci sono la preoccupazione, la paura, la rabbia, la commozione. Tutto l’armamentario che riempie la nostra vita e le dà sapore.
Ma, attenzione, gli argomenti seri, o commoventi, non si condividono alzando il ditino e dicendo “siate seri”, ma dimostrando con il proprio comportamento che lo si crede e sente davvero.
Bambini e ragazzi non sono creature da ammaestrare, ma esseri umani con cui condividere.
Condividere cosa?
La passione per la conoscenza, lo spirito critico, la sensibilità verso tutto ciò come noi è sensibile, che abbia i petali o le piume, la poesia.
Camus scriveva “Esiste la bellezza ed esistono gli oppressi. E per quanto molto difficile, vorrei riuscire a essere fedele a entrambi.”
Attenzione 1) È un lavoro complesso, documentatevi nel sito prima di mandare candidature tanto per.
Attenzione 2) O avete un talento naturale o avete frequentato un corso di teatro; saper essere qualcosa di diverso da sé stessi è fondamentale.
Attenzione 3) Non è un “posto fisso”; si lavora in singole giornate.
Se siete interessati, potete inviarci il vostro curriculum e due foto a:
Alla fine, vedrete, si finisce con il sorridere.
Cerchiamo anche:
Assistente amministrativa/o part time
contattaci
invia curriculum, 2 foto, lettera di presentazione o altro che ritieni utile a fabbrica@museofarfalla.org
«Non credo nelle categorie, non solo dello spirito, ma neanche delle discipline. Anzi sono contro ogni categoria e contro ogni disciplina.
Finora la storia dimostra che i migliori designer hanno cominciato come pittori, che i migliori pittori hanno cominciato come avvocati, che i migliori archeologi hanno cominciato come banchieri, che i migliori letterati hanno cominciato come marinai e così va.
Le discipline vengono sempre quando tutto è fatto, e quando tutto è fatto non c’è più niente che mi interessi».
Ettore Sottsass
Ascolta l’intervista fatta da Edunauta a un’insegnante su come lavoriamo noi.
o ascolta il podcast su Spreaker
museo farfalla è un marchio registrato della cooperativa sociale Fosforo • Milano