ANTICO EGITTO

Sotto il sole di Ra
l’Egitto dei Faraoni

CLASSI
IV

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Volendo offrire una bella esperienza ai vostri studenti su un argomento ricchissimo come l’antico Egitto, cosa scegliere?

Noi vi consigliamo il museo farfalla 🙂

Come si contavano le ore e i giorni?
E quale divinità ne ha fatto dono agli uomini?

Perché “uomo” e “lacrima” erano scritti nello stesso modo?

Perché Toth ha l’aspetto di un Ibis, Anubi quello di uno sciacallo e anche mia nonna dice “furbo come una volpe”?

Perché c’è una papera nel cartiglio del faraone Horemheb e una mano che tiene un ghiacciolo?

Come si fa a calcolare l’altezza della piramide partendo dall’ombra di Samuele?

Si possono saltare le caselle occupate giocando a Senet?

Venendo al museo farfalla non solo risparmiate un sacco di soldi e una logistica faticosa.

Ma soprattutto al posto di centinaia di reperti archeologici molto simili, dati e nomi difficili da distinguere, i pezzi storici esposti qui saranno circondati dalla narrazione dei miti che raffigurano, da teatralizzazioni fatte insieme con i bambini che non dovranno stare zitti e fermi ascoltando negli auricolari, ma parleranno, reciteranno giocheranno, e lavoreranno.

Qui la passività non sappiamo cosa sia, sappiamo invece come coinvolgere e partecipare (e sporcarci con l’inchiostro scrivendo geroglifici).

Ma ciò che più conta è che il nostro principale obiettivo in questo museo-teatro-laboratorio, è mostrare ai bambini che cosa avvicina (o allontana) quel capitolo di storia dalla loro vita. Perché l’antico Egitto può dire anche qualcosa a loro. E quindi perché conoscere è bello e utile. 

PERCORSI

2h 30′

“Ti chiami come?”
Nell’antico Egitto un nome non è mai solo un nome. E oggi?

Toth, il dio che insegna
Una straordinaria scultura rivela conoscenze impensabili.

La nave solare di Ra
Il mito della navigazione notturna negli inferi del dio solare Ra: come gli Egizi si spiegavano morte e resurrezione

Nut, Geb, Toth e Luna e i 5 giorni mancanti
Il mito che ha messo d’accordo il calendario lunare e quello solare.

Furbo come una…?
Il perché del misterioso aspetto zoomorfo delle divinità egizie e le metafore “animali” ancora presenti nel nostro immaginario

Il mito di Osiride
Il mito di Osiride e le allegorie presenti negli affreschi della tomba del faraone Horem-Heb

La scrittura misteriosa
Perché i geroglifici sono così strani e difficili? Proviamo a capire e scrivere con quelli di ieri e con quelli di oggi.

La statua-cubo
La geometria come simbolo di perfezione e la pietra come garanzia di immortalità

La dichiarazione di innocenza
Pronti a giurare davanti agli dei sull’amuleto sacro che vi siete comportati ben

Perché il giorno è fatto di 12+12 ore?
Alla scoperta del sistema sessagesimale

Il dono di Ra
Ogni nascituro riceve un regalo dal dio-sole. Quale?

“La dodicesima porta”
Una grande emozione per i bambini mettere in scena collettivamente il mito della morte e resurrezione del sole che porta la vita.

4h
(2h 30′ + 1h 30′)

A quanto descritto sopra, nel pomeriggio si aggiungono tre attività:

La nascita degli uomini
Un mito straordinariamente commovente.

Laboratorio di scrittura geroglifica
Proviamo a scrivere i geroglifici con gli stessi materiali utilizzati dagli scriba: pigmento di carbone, stilo, papiri…

Senet, giocare con il destino
Il mito che ha messo d’accordo il calendario lunare e quello solare.

SCORRI IL CURSORE
SCORRI IL CURSORE
+
Scarabei o scarabocchi

Laboratorio di scrittura geroglifica

Avvicinarsi all’arte degli scriba egizi utilizzando i loro strumenti e le loro tecniche: pigmenti colorati, fogli di papiro, pennini di bamboo…

Un laboratorio creativo con livelli di difficoltà differenziati perché ogni bambino possa misurarsi con la scrittura geroglifica secondo le proprie capacità.

i simboli di oggi per capire la “logica” dei geroglifici
PERCORSO
1h 40′
Il workshow da 1h 40′ viene allestito solo nelle sedi scolastiche.
un altro gioiello in mostra: Hatshepsut e Neferura
quanto costa?
ANTICO EGITTO
Sotto il Sole di Ra
l’Egitto dei Faraoni (e dei contadini)
capire i geroglifici (per davvero)

Ascolta l’intervista fatta da Edunauta a un’insegnante su come lavoriamo noi.

o ascolta il podcast su Spreaker